什么是学习障碍？

学习障碍;难以运用听、说、读、写、推理、解决问题或数学技能。它还导致人们难以存储、处理和产生信息。虽然学习障碍在儿童中更为常见，但在成人中也存在学习障碍。在某些情况下，一个人是否有学习障碍可能不会被注意到，但这个人可能会带着这种障碍生活。

学习障碍的症状

学龄前症状：

• 开始说话明显延迟，
• 单词发音和学习新单词困难或缓慢，
• 运动发展缓慢（例如系鞋带或扣纽扣困难、笨拙）

小学症状：

• 学习阅读、书写和数字有困难，
• 令人困惑的数学符号（例如+”而不是x”），
• 倒读单词（例如and”而不是house”）
• 拒绝大声朗读和书写，
• 学习困难的时候，
• 无法区分方向概念（左右、南北），
• 学习新技能缓慢，
• 交朋友难，
• 别忘了你的家庭作业
• 不知道它应该如何工作，
• 难以理解面部表情和身体动作。
• 每个有学习障碍的孩子都是不同的，没有相同的特征。因此，需要进行详细的评估来识别特征并做出诊断。

是什么导致学习障碍？

尽管学习障碍的原因尚不清楚，但研究表明它与大脑结构的功能差异有关。这些差异是先天性和遗传性的。如果父母有类似的病史，或者兄弟姐妹中的一个有学习障碍，那么另一个孩子的可能性也会增加。在某些情况下，出生前或出生后出现的问题（例如怀孕期间饮酒、缺氧、早产或低出生体重）也可能是学习障碍的一个因素。不应忘记，经济困难、环境因素或文化差异不会造成学习困难。

学习障碍诊断

临床评估由专家进行，考虑到孩子的出生史、发育特征、学校表现和家庭的社会文化特征。它在 DSM 5 中以特定学习障碍的名称被发现，该 DSM 5 由美国精神病学协会出版，是确定诊断标准的来源。根据诊断标准，尽管采取了必要的干预措施，但至少存在以下一种症状表明学习和使用学校技能的困难必须持续至少 6 个月；

• 读单词不正确或读得很慢并且需要努力，
• 难以理解所读内容的含义，
• 逐字逐句地说话和写字都有困难，
• 书面表达困难，
• 数字感知、数字事实或计算困难
• 数值推理困难。

特定学习障碍；它分为三个亚型：阅读障碍（阅读障碍）、数学障碍（计算障碍）和书写表达障碍（书写障碍）。子类型可以一起出现，也可以单独出现。

学习障碍如何治疗？

开始治疗的第一步是心理教育。对家庭、教师和儿童的教育治疗对于了解情况并确定要走的道路非常重要。在下一个时期，应准备在家庭和学校同时进行的特殊教育和干预计划。

家里应该如何对待有学习障碍的孩子？

所有的孩子都需要爱、支持和鼓励。有学习障碍的儿童更需要所有这些。作为父母，主要目标不应该是治疗学习障碍，而是在面对困难时满足他们的社交和情感需求。关注孩子在家中的积极行为有助于培养他或她的自信心。因此，孩子学会了如何应对困难的情况，变得更坚强，耐力也增强。孩子们通过观察和模仿来学习。父母的积极态度和幽默感会改变孩子的观点，并在治疗过程中帮助他。

在学校应该如何对待有学习障碍的孩子？

与学校的合作和沟通非常重要。这样，可以确保老师了解孩子并根据他们的需要采取行动。每个孩子都有不同的成功或困难领域。这些差异体现在视觉、听觉、触觉或动觉（运动）领域。评估孩子发育的领域并采取相应的行动有助于治疗过程。对于视觉感知强的孩子，可以使用书籍、视频或卡片。对于听觉较强的孩子，可以将课程录音，以便他们在家可以重复学习。鼓励他们与朋友一起工作也有助于这一过程。例如，对于在数学问题中阅读数字有困难的孩子，可以通过写下问题并呈现给他等解决方案来评估和增加孩子擅长的领域。

给家庭的建议

• 关注孩子积极的一面，
• 不要只限制你的孩子学业成功，
• 鼓励他探索可以取得成功的不同领域（例如音乐或体育），
• 将你的期望限制在他们能做的范围内，
• 给出简单易懂的解释，
• 请记住，每个孩子都是独一无二的。